حسین شجاعی مقدم - کارشناسی ارشد فیزیولوژی گیاهان زراعی

امروزه تقریبا در تمام کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه در همه پایه های تحصیلی، آموزش و ترویج کارآفرینی جایگاه ویژه ای دارد، به طوری که نوآوری در ابعاد گوناگون نظام آموزشی زمینه ساز تربیت و پرورش نسلی خلاق و چندبعدی است. در این تحقیق به طراحی آموزشی و اهمیت آن در آموزش نوآوری و کارآفرینی می پردازیم. توجه ویژه به تاثیرگذاری طراحی آموزشی نوآوری و کارآفرینی در آموزش به عنوان یک اصل آموزشی، ایجاب می کند تا دست اندرکاران نظام برنامه ریزی درسی به طور جدی، تمامی مولفه ها و عناصر آن را طراحی و تدوین کنند. برای آموختن نوآوری و کارآفرینی نیاز به طراحی روش های آموزشی مناسب و توجه معلم به مولفه های گوناگون، اعم از شرایط روش آموزش، ویژگی های معلم و مشخصات دانش آموزان است. این همه در کنار ماهیت محتوای آموزشی مورد نظر می تواند راهنمای مناسبی برای طراحی روش آموزشی باشد. با این نگاه، تنها نو بودن روش آموزش، ملاک انتخاب معلم نیست و لازم است در طراحی آموزشی ، تناسب و ارتباط روش با مقصود یادگیری از جنبه های گوناگون مورد توجه و بررسی قرار گیرد.

آموزش، حل مسئله، کارآفرینی، نوآوری، همیاری