حاتم لطف علی - سطح سه حوزه، دانشجوی ارشد فقه و مبانی حقوق دانشگاه آیت الله العظمی بروجردی
محمود قربانی - سطح سه حوزه، رییس اداره قرآنی اداره کل تبلیغات اسلامی استان مرکزی

بدیهی است که خانواده، فرهنگ حاکم بر جامعه، رسانه ها، نهادها و متولیان آموزش، هر یک به نوعی در ساختن ویژگی های شخصیت فرد سهیم هستند؛ اما در خصوص تاثیر بر نحوه سازماندهی شخصیت افراد، مدرسه از جایگاه ویژه ای برخوردار است .شخصیت یعنی عنصر ثابت رفتار فرد ، شیوه بودن او و به طور کلی آنچه همواره با او هست و موجب تمایز او از دیگران می شود.این ثبات زمینه ای فراهم می آورد تا رفتار فرد در موقعیت های مختلف و تا اندازه ای به طور عینی پیش بینی شود. پژوهش حاضربا هدف بررسی نقش مدرسه در شکل گیری شخصیت دانش آموزان دوره ابتدایی و با روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته است.یافته های پژوهش نشان می دهد که زندگی دانش آموزی مرحله ای است که فرد با کسب ارزش هایی چون سخت کوشی برای نمرات بهتر، نظم و انضباط، وقت شناسی، کار گروه ی، اتحاد و … ، برای تبدیل شدن به یک انسان موفق و خوب تلاش می کند .این دوره زمانی است که شخصیت فرد را شکل می دهد و او را برای رویارویی با چالش های آینده زندگی با شجاعت و قدرت آماده می کند.

شخصیت ، مدرسه ، دانش آموزان ابتدایی .