CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش مهارت های زندگی در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: آموزش مهارت های زندگی در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: HSPC13_062
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رویا باقرپور گلجه - کارشناسی آموزش ابتدایی
سیمین صالح پرور - کارشناسی ارشد اخلاق اسلامی
زهرا موسوی - دکتری ادبیات فارسی
مریم محسن زاده یزدی - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
بیش از یک دهه است که پژوهش های آموزشی در آموزش و پرورش به سمت مهارت های زندگی پیش می رود. آنچه امروزه روی آن تاکید می شود، آن دسته از آموزش هایی است که فرد برای زندگی خود به آنها نیاز دارد. برخی ویژگی ها که به آن جان مایه های شهروندی امروزی گفته می شود، باید در روند آموزش مورد توجه قرار گیرد تا در فرد نهادینه شود و در آینده با مردم جامعه ارتباط سالم و درستی برقرار کند مهارت های زندگی قدرت سازگاری افراد را بالا می برد، شخص می تواند مسئولیت های اجتماعی و شخصی زندگی را بهتر بپذیرد و توانمندی هایش را بروز دهد و از آسیب های ناشی از ناتوانی در حل مشکلات در امان بماند. آموزش مهارت های زندگی در مدارس و خانه برای کودکان، روابط و تصمیم گیری های بزرگسالی را تعیین می کند. زیرا تصمیماتی که در دوران نوجوانی گرفته می شوند، بر تنش ها و فشارهای پیش رو تاثیر زیادی دارند.

کلمات کلیدی:
مهارت های زندگی ، آموزش ، تصمیم گیری ، ارتباط ، توانمندی ، روابط

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1766741/