بهار آور - ۱-کارشناسی علوم تریبتی دانشگاه پیام نور مرکز ایلام
فرح قادری - ۲- کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علو تحقیقات
فاطمه امیدی - ۳- کاردانی مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایلام

در دنیای امروزه پیشرفت و توسعه علمی و فناوری به سرعت پیش می رود و این پیشرفت ها تاثیر بسزایی در زندگی انسان ها داشته است. اما علم و فناوری تنها برای تولید کالاها و خدمات بهتر نیست، بلکه باید برای بهبود کیفیت زندگی انسان ها نیز مورد استفاده قرار گیرد. در این راستا، آموزش بهداشت به عنوان یکی از عوامل موثر در بهبود کیفیت زندگی انسان ها و به ویژه دانش آموزان ابتدایی مطالعه و تحقیقات زیادی را به خود اختصاص داده است. با توجه به اهمیت بهداشت در حفظ سلامتی انسان ها و ارتقاء کیفیت زندگی آن ها، سوالاتی پیش می آید. آیا آموزش بهداشت به دانش آموزان ابتدایی می تواند تاثیر مثبتی بر کیفیت زندگی آن ها داشته باشد؟ آیا این آموزش ها می توانند بهبود عملکرد جسمانی و روحی دانش آموزان را فراهم آورند؟ آیا آموزش بهداشت می تواند به کاهش نرخ بیماری ها و ترجیحا افزایش انگیزه برای یادگیری در مدارس منجر شود؟ این مقاله به منظور بررسی تاثیر آموزش بهداشت بر بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان ابتدایی ارائه می شود. برای این منظور، ابتدا به تحلیل مفهوم بهداشت و کیفیت زندگی می پردازیم و سپس اهمیت آموزش بهداشت در محیط آموزشی را بررسی می کنیم. در ادامه، اثرات مثبت آموزش بهداشت بر دانش آموزان ابتدایی به صورت جامع مورد بررسی قرار می گیرد تا نتایج این تحقیق به مدارس و نهادهای آموزشی کمک کند تا برنامه های بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان خود را تدوین و اجرا کنند. در انتها، امیدواریم که این تحقیق به عنوان یک راهنمای مهم برای تصمیم گیران و متخصصان آموزش و بهداشت کودکان و نوجوانان به منظور بهبود کیفیت زندگی نسل های آینده مورد توجه قرار گیرد و به رشد و توسعه سالم جامعه کمک کند.

آموزش بهداشت، دانش آموزان، دبستان، معلم، کیفیت زندگی.