CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش تعامل خانواده و مدرسه در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش تعامل خانواده و مدرسه در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: IICMO14_340
منتشر شده در چهاردهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی محمدی حمزه کندی - کارشناسی آموزش ابتدایی
محمد بهاری سلطان احمدی - کارشناسی آموزش ابتدایی
احمد رحیم زاده - کارشناسی آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
خانواده اولین نهاد اجتماعی است که کودک در آن عضو می شود و مادرو پدر نقش مربیان او را بر عهده دارند. همان طور که می دانید وظیفه والدین تنها به نگهداری از کودک محدود نمی شود و باید او را برای ورود به یک جامعه بزرگ تر نیز آماده کنند.در میانه این راه با ورود کودک به مدرسه، مربیان جدیدی در مسیر تعلیم و تربیت کودک با آنها همراه می گردند. اهمیت مربی و معلمان جدید تا جایی است که نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر فرد در جامعه ابتدا خانواده و سپس مدرسه او تلقی می شود. در واقع خانواده اولین مدرسه کودک و مدرسه دومین خانه اوست.به همین دلیل از تاثیر مدرسه بر روی تربیت کودکان و آینده آنها نمی توان چشم پوشی کرد. در همین راستا در این مقاله به ضرورت تعامل مدرسه با خانواده پرداخته و نقش آن در موفقیت دانش آموزان پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
خانواده، مدرسه، دانش آموز، تعامل مدرسه و خانواده، موانع مشارکت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1771426/