CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مشاوره و روانشناسی کودکان استثنایی

عنوان مقاله: مشاوره و روانشناسی کودکان استثنایی
شناسه ملی مقاله: ICMHSR13_213
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

آلپای مریدی - دانشجو کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
سینا اسماعیل زاده - دانشجو کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
محمدرضا قربانی - دانشجو کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
رضا عبدالهی - دانشجو کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

خلاصه مقاله:
کودکان استثنایی به کودکان کم توان ذهنی، ناشنوا و نیمه شنوا، نابینا و نیمه بینا، دانش آموزان دارای اختلالات رفتاری، کودکان دارای معلولیت جسمی و حرکتی، کودکان چند معلولیتی و کودکان دارای ناتوانی های یادگیری اطلاق می شود. مشاوره کودکان استثنایی به والدین کمک می کند در طرز برخورد با این کودکان بهتر عمل کنند. کودکان استثنایی از دیدگاه مبحث روانشناسی کودکان استثنایی از انواع مختلف موارد زیر هستند: کودکان با معلولیت شنوایی، کودکان با بیماریهای خاص، کودکان دارای معلولیت روانی، کودکان دارای معلولیت یادگیری، کودکان دارای نقص گفتاری در این مقاله مشاوره کودکان استثنایی بررسی شده است.

کلمات کلیدی:
کودکان استثنایی، مشاوره کودکان استثنایی، انواع کودکان استثنایی، اهداف مشاوره در مدارس استثنایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1773689/