CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راه های علاقه مند کردن دانش آموزان به درس تاریخ

عنوان مقاله: راه های علاقه مند کردن دانش آموزان به درس تاریخ
شناسه ملی مقاله: ICMHSR13_282
منتشر شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سروه علیزاده - دانشجو کارشناسی رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند لرستان
نرمین مرادی - دانشجو کارشناسی رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند لرستان
مریم محمدعلیان عمادی - دانشجو کارشناسی رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند لرستان
فاطمه باقری نژاد - دانشجو کارشناسی رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند لرستان

خلاصه مقاله:
علاقه مند کردن دانش آموزان به تاریخ، اهمیت زیادی دارد. شاید آموزش تاریخ در مدارس یکی از اساسیترین موضوعات باشد. درس تاریخ برای بسیاری از دانش آموزان درسی کسالتآور و خستهکننده است. بیشتر دانش آموزان این درس را دوست ندارند زیرا از اهمیت تاریخ در زندگیشان بیخبر هستند و اصلا نمیدانند چرا باید تاریخ بخوانند. ما قصد داریم در این مقاله چگونگی علاقه مند کردن دانش آموزان به تاریخ و اینکه چگونه درس تاریخ را تدریس کنیم بررسی شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش تاریخ، کتاب درسی تاریخ، معلمان تاریخ

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1773756/