سمیرا علی صوفی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
سمانه سلیمی - استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران.

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مهارت­های مدیریت کوانتومی بر آمادگی به تغییر با نقش میانجی چابکی سازمانی بود که با روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان با تعداد ۲۹۴ نفر تشکیل دادند که با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان (۱۹۷۱) حجم نمونه ۲۰۰ نفر محاسبه گردید و روش نمونه گیری تصادفی ساده بود. جهت گردآوری داده­ها از پرسشنامه­های مدیریت کوانتومی عظیمی ثانوی و رضوی (۱۳۹۰)، چابکی سازمانی شریفی و یانگ (۲۰۰۰) و آمادگی برای تغییر دونهام و همکاران (۱۹۸۹) استفاده گردید. روایی محتوایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه­ها براساس ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۸۱/۰، ۸۸۷/۰ و ۷۵۳/۰ برآورد گردید. داده­های حاصل از پرسشنامه­ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون ضریب همبستگی پیرسون و مدل­سازی معادلات ساختاری از طریق نرم افزارهای Spss۲۳ و Lisrel۸.۸ انجام شد. یافته­های به دست آمده از مدل معادلات ساختاری نشان داد که ضریب استاندارد بین مدیریت کوانتوم بر آمادگی به تغییر (۱۹/۰)، مدیریت کوانتوم بر چابکی سازمانی (۵۸/۰)، همچنین آمادگی تغییر و چابکی سازمانی (۶۴/۰) و اثر غیر مستقیم مدیریت کوانتوم بر آمادگی تغییر (۴۷/۰) معنی دار بوده است.

آمادگی به تغییر, چابکی سازمانی, کوانتوم, مهارت مدیریت, مدیریت کوانتومی