علی اصغر ماشینچی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، لامرد، ایران
مصطفی فرامرزی - دبیر اداره آموزش و پرورش ناحیه سه شیراز، کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی لامرد، گروه علوم تربیتی، ایران*

سابقه و هدف: اهداف و فرضیات هر دو از اجزای اصلی تحقیق هستند چون اگر هدفی نباشد که بخواهیم آن را اثبات کنیم و به آن برسیم. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به پیشنهادات کاربردی پرداخته شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است. بدین صورت که از منابع کتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله، منابع خارجی و ... و آموخته های محقق استفاده شده است. یافته ها: از نظر این پژوهش اهداف یک تحقیق معیار هایی هستند که باید به آنها دست یافت و نتیجه ی تحقیق باید همان اهداف تحقیق باشند اهداف مسئله را باید اثبات کرد و به آنها رسید اگر اهداف یک تحقیق اثبات نشوند در واقع تحقیق به پایان نرسیده است و هیچ ارزشی ندارد. نتیجه گیری: از مباحث ایراد شده نتیجه گرفته می شود که ما به خاطر دستیابی به اهداف تحقیقات را شروع می کنیم فرضیات نیز اگر در تحقیق نباشند نمی توانیم مسیر دستیابی به هدف را طی کنیم برای طی کردن مسیر باید فرضیات وجود داشته باشند. فرضیات سمت و سوی رسیدن به هدف می باشند.

فرضیات، تحقیق، پروپوزال ، اهداف ، نتیجه.