اکبر فتحی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی، پردیس بین المللی کیش، تهران
محمدحسن مبارکی - دکتری مدیریت رفتاری، تربیت مدرس، تهران

هدف این پژوهش، بررسی نقش آموزش بر ارتقا خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک و انگیزش کارکنان شرکت های دانش بنیان می باشد. روش انجام این تحقیق علی- مقایسه ای است. جامعه آماری را کلیه کارکنان شرکت های دانش بنیان که در دوره های آموزش کارآفرینی شرکت کرده اند، تشکیل می دهند که تعداد آنان ۳۰۰ نفر است. بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه۱۱۰ نفر تعیین گردید، افراد گروه نمونه به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. سپس ۱۱۰ نفر دیگر از کارکنان که در دوره های آموزش کارآفرینی شرکت نکرده بودند، انتخاب گردیدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و آزمون پارامتری t برای گروه های مستقل به وسیله نرم افزار آماری SPSS تحلیل شد. نتایج بیانگر آن است که بین میزان خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک افراد گروه نمونه با میزان خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک افراد گروه کنترل تفاوت معنی داری وجود دارد. هم چنین بین میزان انگیزش افراد گروه نمونه با میزان انگیزش افراد گروه کنترل نیز تفاوت معنی داری وجود دارد. بنابراین می توان نتیجه گیری کرد که برگزاری دوره های آموزش کارآفرینی موجب افزایش میزان خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک و انگیزش کارکنان شرکت کننده در این دوره ها شده است. از این رو پیشنهاد می شود دوره های آموزش کارآفرینی به طور مستمر ادامه یابد.

خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک، انگیزش کارکنان، کارآفرینی، آموزش کارآفرینی، شرکت های دانش بنیان.