CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اختلالات یادگیری ریاضی

عنوان مقاله: اختلالات یادگیری ریاضی
شناسه ملی مقاله: INCMET04_012
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روانشناسی و حسابداری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی سوسرائی - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی (فرهنگیان) پردیس آیت الله خامنه ای گرگان
محمدحسین نکاحی - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی (فرهنگیان) پردیس آیت الله خامنه ای گرگان
سجاد نوریان - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی (فرهنگیان) پردیس آیت الله خامنه ای گرگان
محمدامین خورزانی - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی (فرهنگیان) پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

خلاصه مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدفاز این مطالعه بررسی اختلالات یادگیری ریاضی انجام گرفته میباشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو درپایگاه های اطلاعاتی (scholar G, (SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان میدهد، به عملکرد نامناسب برخی دانش آموزان در محاسبات ریاضی؛ زمانی که مشکلات جسمی و عصبی در آن دخیل نباشد اختلال ریاضیمی گویند. اختلال در یادگیری ریاضی اختلالی است که خیلی از دانش آموزان بدون اینکه اطلاع داشته باشند به آن مبتلا هستند.

کلمات کلیدی:
مشکلات، یادگیری، ریاضی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1780839/