CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی ضررورت مدیریت کلاس درس توسط معلم

عنوان مقاله: بررسی ضررورت مدیریت کلاس درس توسط معلم
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_0439
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رضوان یوسفی - آموزش پرورش شهرستان نوراباد ممسنی
سارا امیری - آموزش پرورش شهرستان نوراباد ممسنی
سارا عزیزی - آموزش پرورش شهرستان نوراباد ممسنی
فریبا غلامی - آموزش پرورش شهرستان نوراباد ممسنی

خلاصه مقاله:
کلاس درس محیط اجتماعی است و تلفیقی از ضرورت های مدیریت معلم در کلاس و ضرورت های مدیریت گروه و یاد گیری برای رشد می باشد. معلمان بدلیل الزامات و تعهدات باید بتوانند انتظارات والدین و جامعه را با موفقیت بر آورده سازند . بر اساس موضوع اصلی مدیریت کار آمد گروهی از دانش آموزان تحت مسئولیت آنها در کلاس است از این رو از معلم انتظار می رود از برنامه آموزشی تبعیت کند ، دانش آموزان را در فواصل روزانه راهنمایی کند ، موضوعات مشخصی را در زمان های ویژه تدریس نماید ، دانش آموزان را در قالب گروه های کوچک بعنوان کانون یادگیری هدایت کند . هر چند این ضرورت ها وظایف کوچک تر دیگری را در بر می گیرد .

کلمات کلیدی:
مدیریت،معلمان،هنر و راهکار

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1782218/