CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی آموزش زبان انگلیسی در مدارس و موسسات ایران

عنوان مقاله: بررسی آموزش زبان انگلیسی در مدارس و موسسات ایران
شناسه ملی مقاله: MAEICN08_007
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم انسانی و اسلامی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدامین اسلام پناه - دانشگاه پردیس شهید رجایی فرهنگیان، ایران، سمنان، دامغان
سیدامیررضا حسینی - دانشگاه پردیس شهید رجایی فرهنگیان، ایران، گلستان، کردکوی
محمدعلی عامری - دانشگاه پردیس شهید رجایی فرهنگیان، ایران، سمنان، شاهرود

خلاصه مقاله:
میزان اثر بخشی آموزش زبان انگلیسی در مدارس و موسسات ایران یکی از بزرگ ترین معضلاتی است که گریبان گیر جامعه امروزی بوده است . ما به بررسی ویژگی ها، فرصت ها و محدودیت های موسسات و مدارس که در آموزش زبان دخیل هستند، پرداخته ایم . سپس ، نگاهی گذرا به سبک های برتر آموزشی کرده ایم . با توجه به گسترش روز افزون علم ، ما لازم دانستیم که چهار روش آموزش انگلیسی در مدارس و موسسات را تحلیل کنیم و نکات قوت، ضعف و میزان اثربخشی آن ها را به طور خلاصه بیان کنیم . در انتها چند راهکار برای افزایش کیفیت تدریس و ترغیب کردن دانش آموزان در فرایند یادگیری معرفی کرده ایم .

کلمات کلیدی:
آموزش انگلیسی ، بررسی انگلیسی در مدارس ایران، انگلیسی در موسسات

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1788221/