محمد ناصحی
مرتضی پیری
محمدرضا زرین دست

سابقه و هدف: در این پژوهش اثرL-NAME (مهارکننده نیتریک اکساید سنتاز) به عنوان آنتاگونیست نیتریک اکساید، بر یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با WIN۵۵, ۲۱۲-۲ در موش های کوچک آزمایشگاهی مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: به دنبال بیهوشی موش ها از طریق تزریق درون صفاقی کتامین و زایلزین، حیوان ها توسط دستگاه استریوتاکسی جراحی شدند و ناحیهCA۱ کانول گذاری شد. روش اجتنابی مهاری (غیرفعال) با مدل Step-down برای بررسی حافظه در موش های کوچک آزمایشگاهی بکار گرفته شد و حافظه حیوان ۲۴ ساعت بعد از آموزش مورد بررسی قرار گرفت.یافته ها: تزریق درون مغزی WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۱µ/mouse، ۰.۵) در روز آموزش به تخریب حافظه حیوانات منجر شد. حافظه تخریب شده با تزریق WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۱µg/mouse) در روز آموزش با بکار بردن همان مقدار از WIN۵۵, ۲۱۲-۲ (۱ µg/mouse) در روز آزمون به حالت عادی برگشت. تزریق قبل از آزمون، L-NAME (۳µg/mouse، ۱، ۰.۳) به تنهایی و همچنین در حیواناتی که حافظه آنها با تزریق WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۱µg/mouse) در روز آموزش تخریب شده بود، تاثیری روی حافظه اجتنابی مهاری ندارد. بعلاوه در حیواناتی که WIN۵۵,۲۱۲-۲ (۱µg/mouse) را هم بعد از آموزش و هم قبل از آزمون دریافت کرده بودند، تزریق L-NAME (۳µg/mouse) دو دقیقه قبل از WIN۵۵,۲۱۲-۲ در روز آزمون، حافظه اجتنابی مهاری را تخریب می نماید.استنتاج: نتایج این پژوهش نشان می دهد که WIN۵۵,۲۱۲-۲ قادر به ایجاد یادگیری وابسته به وضعیت می باشد و تزریق قبل از آزمون L-NAME می تواند یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با WIN۵۵, ۲۱۲-۲ را مهار نماید.

WIN۵۵, ۲۱۲-۲, l-NAME, state-dependent memory, step-down passive avoidance task, mice, WIN۵۵,۲۱۲،۲؛ L،NAME؛ یادگیری وابسته به وضعیت، موش کوچک آزمایشگاهی