CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی روش های نوین آموزش ریاضی در دوره ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی روش های نوین آموزش ریاضی در دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: IICMO15_175
منتشر شده در پانزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مجید ابراهیمی - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

خلاصه مقاله:
منطق ریاضی در نظام آموزشی ،جایگاه بسیار والایی دارد زیرا تاکیدی که بر روش های استدلالی منطق ریاضی می شود باعث میگرددکه فراگیرنده در سایر موضوعات نیز همواره با دیدی منطقی و استدلالی به مسایل بنگرد.با توجه به این مساله ،کار معلمان کهنقش مهمی در پرورش و تفهیم این منطق دارند اهمیت می یابد وبا توجه به این اهمیت معلم باید با انواع روش ها وراهبردهایتدریس ریاضی آشنا باشد که در بطن مقاله حاضر سعی در بررسی دقیق این موارد شده است در مجموع هدف مقاله حاضر معرفیانواع روش ها وراهبردهای تدریس ریاضی است .این مقاله از نوع مقالات مروری- توصیفی است وبرای جمع آوری اطلاعات از روشکتابخانه ایاستفاده شده است. منابع مورد مطالعه در این مقاله از نوع منابع دست اول ودوم می باشد .نتایج به دست آمده مبین اینحقیقت استکه با توجه به اهمیت درس ریاضی معلمان باید با انواع روش های تدریس این درس آشنا باشند واز این روش ها درتدریس خوداستفاده کنند لذا پرداختن به این روش ها و راهبردها امری ضروری است.

کلمات کلیدی:
ریاضی، روش های نوین، تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1815539/