حمیده بنی سرتنگی - دانشجوی کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
جمشید بنی مسنی - کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه ایزدپناه یاسوج، یاسوج، ایران

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب کودکان پیش دبستانی شهرلردگان انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران دارای کودک پیش دبستانی شهر لردگان در سال ۱۴۰۲ بودندکه از بین آنان تعداد ۳۲ نفر به صورت تصادفی انتخاب و به صورت گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هرگروه ۱۶ نفر) گمارده شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های اضطراب (راتر، ۱۹۶۶) برای کودکان بود که طی دو مرحلهپیش آزمون، پس آزمون تکمیل شدند. داده های به دست آمده با استفاده از تحلیل کواریانس چند متغیری و تحلیلواریانس تحلیل شدند. نتایج نشان داد که روش های مداخله بر متغیر مربوط به کودکان موثر بود (P<۰/۰۱). نتیجه گیری شد که روش مداخله فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد برای مشکلات رفتاری هیجانی کودکان موثر است.

فرزندپروری مبتنی برپذیرش و تعهد، اضطراب