CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیرات آموزشی و یادگیری بهرمندی از سبک های تدریس خلاقانه ریاضی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: تاثیرات آموزشی و یادگیری بهرمندی از سبک های تدریس خلاقانه ریاضی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2549
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

حامد آقامحمدی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
فاطمه نصیری - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
ریاضیات یک ابزار است و این همان چیزی است که ریاضیدانان و حتی مردم عادی در زندگی روزمره به کار می برند . (ریاضیات درسی است برای نمایش قدرت ذهنی) آموزش ریاضی یک فرآیند پر چالش برای دانش آموزان و معلمان به شمار می رود. با این حال، به کمک استفاده از بهترین روش های تدریس ریاضی، معلمان و والدین می توانند به دانش آموزان کمک کنند که درک خود را از مفاهیم ریاضی بالا برده و به آسانی به حل مسائل زندگی روزمره خود بپردازند. تدریس خلاق روند آموزش و یادگیری را برای معلمان و دانش آموزان جذاب تر و آسان تر خواهد کرد و در نتیجه دانش آموزان با انگیزه و خلاقیت بیشتری به یادگیری دروس مختلف از جمله ریاضی می مردازند و سبب پیشرفت تحصیلی در مدارس می شود. شاید بسیاری از مردم و حتی آموزگاران فکرمی کنند که ریاضیات هنر محاسبه است و ریاضیدانان باید همه ی عمر خود را صرف ساختن محاسبات پیچیده ی ریاضی کنند. در این مقاله شما را با اهمیت و روش های خلاقانه و فعال تدریس ریاضی و تاثیر هر یک آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
تدریس، خلاقیت، نوین، ریاضی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1830114/