ارزیابی کیفیت خدمات آموزش الکترونیک با رویکردFMEA
عنوان مقاله: ارزیابی کیفیت خدمات آموزش الکترونیک با رویکردFMEA
شناسه ملی مقاله: RTCONFE06_088
منتشر شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RTCONFE06_088
منتشر شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسین صیادی تورانلو - دانشیار، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه میبد، میبد
ریحانه حفیظی اتابک - کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه میبد، میبد
خلاصه مقاله:
حسین صیادی تورانلو - دانشیار، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه میبد، میبد
ریحانه حفیظی اتابک - کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه میبد، میبد
با گسترش روزافزون اینترنت ، دانشگاهها بر استراتژیهای مبتنی بر وب برای ارائه آموزش عالی تمرکز می کنند. آموزش الکترونیکی یکی از نوآوریهای فناوری اطلاعات برای انتشار اطلاعات و دانش است که یادگیری انعطافپذیر را برای افراد آسان می کند، فرآیند آموزش را مطابق با نیاز دانشجویان انجام می دهد و هزینه های مربوطه را کاهش می دهد. با این وجود مطالعات کمی در این زمینه برای بررسی اثربخشی این تلاشها در کشورهای در حال توسعه انجام شده است . از آنجایی که ممکن است سیستم آموزش الکترونیکی با ریسک های متعددی روبرو شود، این مطالعه به ارزیابی مولفه های شکست کیفیت خدمات آموزش الکترونیکی با رویکرد FMEA پرداخت .
کلمات کلیدی: آموزش الکترونیکی ، کیفیت خدمات آموزش الکترونیکی ، .FMEA
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1836553/