ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید ۱۹ در طی آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی
عنوان مقاله: ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید ۱۹ در طی آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی
شناسه ملی مقاله: JR_EDCBM-16-5_005
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_EDCBM-16-5_005
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
کوکب بصیری مقدم
عباس صادقیان
راهله برادران
آرش حمزه ای
الهه رنجبر
خلاصه مقاله:
کوکب بصیری مقدم
عباس صادقیان
راهله برادران
آرش حمزه ای
الهه رنجبر
مقدمه: شیوع بالای کووید ۱۹و شایعات در رسانه های اجتماعی درباره آن مشکلات روانی زیادی منجمله اضطراب را در جوامع ایجادکرده است. همچنین ثابت شده که معنویت ارتباط معکوسی با میزان اضطراب دارد. از اینرو پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید ۱۹ در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی انجام شد.
روش کار: در این پژوهش توصیفی مﻘطعی، ۲۰۰ دانشجوی کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال ۱۴۰۰ از طریق فراخوان اینترنتی و پرسلاین در پژوهش شرکت کردند و به پرسش نامههای سلامت معنوی پولوترزین- الیسون و اشپیل برگر پاسخ دادند. بمنظور تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ و روشهای آماری من ویتنی، کروسکال والیس و ضریب همبستگی اسپیرمن براون استفاده شد.
یافتهها: نتایج مطالعه نشان داد که اضطراب رابطه معکوسی (۳۴۰/۰- r=) با معنویت دارد. اکثریت دانشجویان (%۹۳) مورد پژوهش اضطراب کمی داشتند و هیچکدام از اضطراب شدیدی برخوردار نبودند. معنویت اکثر دانشجویان (%۸۰) در سطح مطلوبی بود. علاوه براین، دانشجویان زن از اضطراب بیشتر (۰۲۲/۰p=) و دانشجویان ترم هشتم از اضطراب کمتری (۰۲۰/۰p=) برخوردار بودند. همچنین دانشجویان ترم هشتم معنویت بالاتری نسبت به سایر ترمها داشتند (۰۰۲/۰p=).
نتیجهگیری: اکثر دانشجویان دانشکده پیراپزشکی اضطراب کمی داشتند و معنویت اکثر آنها مطلوب بود. اضطراب با معنویت رابطه معنیدار معکوسی داشت، بدین معنی که هرچه معنویت بالاتر بود اضطراب کمتر می شد و برعکس. محققین پیشنهاد میکنند که با طراحی برنامههایی جهت افزایش معنویت دانشجویان از اضطراب آنها در شرایطی مانند پاندمی کرونا بکاهند.
کلمات کلیدی: Spirituality, Anxiety, Covid ۱۹, Clinical education, Paramedical students, معنویت, اضطراب, کووید۱۹, آموزش بالینی, دانشجویان پیراپزشکی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1837865/