زهرا زارعی - کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
آمنه ایزدی - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
رقیه زارع - کارشناسی علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور واحد مرودشت
فاطمه زارع نژاد - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرقان
سمیه حیدری نقدعلی - کارشناسی منرجمی زبان انگلیسی دانشگاه غیرانتفاعی حافظ شیراز
مژگان الوانی - کارشناسی علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

معضلات اخلاقی یک عنصر اجتناب ناپذیر در تصمیم گیری هستند. برای سازمان های مدرسه ، ظهور یک معضل اخلاقی در تصمیم گیری تقریبا یک اتفاق روزمره است . هدف از این تحقیق ، آشکارسازی تاثیر رهبری اخلاقی بر تصمیم گیری رهبران با مقایسه دو نمونه از مدیران مدارس در سیستم آموزشی ایران با استفاده از پرسشنامه رهبری اخلاقی است . سوالات پژوهش در مورد عوامل موثر در تصمیم گیری اخلاقی بود. از آنها برای بررسی اینکه آیا ویژگی های شخصی نقش موثری بر تصمیم گیری اخلاقی دارند یا نه و آیا تفاوتهایی بین این دو فرهنگ وجود دارد که بر تصمیم گیری اخلاقی و ابعاد رهبری اخلاقی تاثیر می گذارد، استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که رهبری اخلاقی و رفتار اخلاقی اعضای مدرسه تنها تاثیر مثبتی بر ارزیابی و تفسیر ارزشهای اجتماعی ، بهبود بهتر معضلات اخلاقی و تقویت تصمیم گیری اخلاقی دارد. همچنین در هر دو مورد، همبستگی مثبت بالایی با متغیرهای نقد اخلاق، حساسیت و فرهنگ و اخلاق مراقبت مشاهده شد. ابعاد رهبری اخلاقی ، و از این رو روشهای رسیدگی به معضلات اخلاقی ، شباهت هایی را بین این دو فرهنگ نشان می دهد.

اخلاق ، مدیریت ، رهبری