CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مشکلات دانش آموزان در خواندن در دوره ابتدایی و راه حل های آن

عنوان مقاله: بررسی مشکلات دانش آموزان در خواندن در دوره ابتدایی و راه حل های آن
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_0043
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

امین رسولی مقدم - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
مصطفی مظلوم نسب - کاردانی فیزیک،معلم پایه دوم مدرسه انصار امامزاده جعفر گچساران
سیدمهدی دانش - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی،معلم پایه ششم مدرسه انصار امامزاده جعفر گچساران

خلاصه مقاله:
همانگونه که می دانیم دانش آموزان در دوره ابتدایی باید مهارت های زیادی را یاد بگیرند که یکی از این مهارت ها خواندن می باشد.همه دانش آموزان به خوبی مهارت خواندن را بلد نیستند و ضعف های در این موارد دارند که این ضعف های باید توسط معلم یا خانواده یا مشاوران تحصیلی به موقع تشخیص داده شده و درمان شوند.هدف از مقاله زیر بررسی مشکلات دانش آموزان در خواندن در دوره ابتدایی و ارایه راه حل هایی برای حل این مشکلات است .ابتدا ما مشکلات خواندن در دوره ابتدایی را یکی به یکی بررسی کردیم و سپس سعی کردیم تمامی راه حل های ممکن که از نظر معلمان مختلف در کلاس های درس ارایه شده بود را یکی به یکی ارایه و بررسی کنیم و سپس به بررسی مثلث آموزشی خانواده،مدرسه ،معلمان و اثر آنها بر روی دانش آموز بپردازیم تا بتاوانیم راهکار های مفیدی برای تقویت مهارت خواندن به دانش آموزان ارایه دهیم .در اخر نیز یک سری تمریناتی که ما خودمون در کلاس درس به دانش آموزان ارایه داده بودیم را به عنوان تمرین های کمکی به دیگر همکاران و اولیای محترم توصیه کردیم .

کلمات کلیدی:
مشکلات خواندن،راهکاری برای بهتر خواندن،دوره ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1843444/