فاطمه رمضانی - کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان اصفهان اداره آموزش و پرورش شهرستان فلاورجان، آموزشگاه شهید فهمیده

آموزش مبتنی بر مسئله به معنای ایجاد موقعیت های یادگیری که افراد را به تفکر کردن و حل مسائل واقعی تشویق می کند .این رویکرد آموزشی از تدریس مسائل انتزاعی جلوگیری کرده و به جای آن به افراد این امکان را می دهد تا در مواجهه با چالش های واقعی ،راهحل های خود را پیدا کنند.آموزش مبتنی بر مسئله یک رویکرد آموزشی است که به جای تمرکز بر یادگیری حفظی ، افراد را به تفکر انتقادی و حل مسائل ترغیب می کند.در پژوهش حاضر سعی شده است ضمن معرفی رویکرد مبتی بر مسئله و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان ، به بررسی راهکار هایی در جهت ارتقای این رویکرد بپردازیم .مقاله حاضر با شیوه تحقیق آمیخته تهیه شده است .هدف این است که معلمان با شناخت جامع از رویکرد حل مسئله و تاثیر آن ، بتوانند راهکارهایی در جهت بهبود اجرای این طرح ها انجام دهند و باعث پیشرفت و بهبود عملکرد دانش آموزان شوند.

رویکرد،حل _مسئله ،مدرسه ،دانش آموزان