پریناز هاشمی بناب - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز
امیرحسین مهدی مقدم - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا علیه السلام اندیمشک

زندگی در دوره زمانه امروزی مشکلات و چالش های خاص خود را به همراه دارد. هر روز و در هر دقیقه ما با تعداد زیادی از اطلاعات موجه می شویم که ذهن ما را به خود مشغول می کنند و باعث حواس پرتی می شوند. حواس پرتی حالتی است که ذهن انسان نمی تواند بر روی موضوعی که می خواهد متمرکز شود و مدام از یک موضوع به موضوع دیگر جهش دارد. حواس پرتی نتیجه ارضا نشدن نیاز مغز انسان به فکر کردن است . هدف پژوهش حاضر بررسی و حل مشکل حواس پرتی اسرا دانش آموز پایه چهارم می باشد. لذا با توجه به تعهد و مسئولیت خود، با مشاهدهی حواس پرتی و عدم تمرکز اسرا در کلاس سعی در حل کردن مشکل او شدم. زیرا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس یادگیری صورت نمی گیرد. تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اساسی درک و فهم مطالب است . ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد. با اطلاعات به دست آمده مشخص شد مشکل دانش آموز حواس پرتی یا عدم تمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کننده آن برآمدم و راهکارهای مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم و معلم راهنما بود ارائه شد.

دانش آموز، حواس پرتی ، اشتیاق تحصیلی