CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهای ترغیب دانش آموزان در زنگ ریاضی

عنوان مقاله: راهکارهای ترغیب دانش آموزان در زنگ ریاضی
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF03_0832
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه مرادی - آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهر ری
زینب مرادی - آموزش و پرورش شهرستان پردیس

خلاصه مقاله:
در نظام تعلیم و تربیت بی علاقگی دانش آموزان به مطالب درسی از جمله موضوعاتی است که همیشه متوجه معلمان و اولیا بوده است . تحقیق علمی در این رابطه می تواند تاحد بسیار مطلوبی از عوامل ایجاد بی علاقگی دانش آموزان را شناسائی کرده و تا حد ممکن آنها را رفع کند.مفاهیم ریاضی ، یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می باشد. به طوری که مبینی (۱۳۸۰) به نقل از ریچارد کورانت ، در این زمینه می گوید: »ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه ی آدمی است که منعکس کنندهی ارادهی انسان و نشان دهندهی سیر عقل و برهان و هم چنین بیان کنندهی میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است .« نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است ، به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود.

کلمات کلیدی:
ترغیب ،اصول اموزشی ،تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1844211/