علیرضا قنبرزاده شاهخالی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی موسسه غیرانتفاعی- غیردولتی راهبرد شمال گیلان، ایران
فرشته ملکی - دبیر رسمی آموزش و پرورش بهارستان، تهران، ایران
علی روستا ولدی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی موسسه غیرانتفاعی- غیردولتی راهبرد شمال گیلان، ایران
عرفان عارفی فر - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد آستانه اشرفیه، گیلان، ایران
مهدی عاشورپور کورکا - معلم رسمی آموزش ابتدایی آموزش و پرورش آستانه اشرفیه، گیلان، ایران
علی صالح نژاد لنگرودی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحدرشت، گیلان، ایران

امروزه پیشرفت جوامع و ملت ها در گرو تحصیلات مردمان آن جوامع میباشد. و خانواده تاثیر بسزایی در پیشرفت تحصیلی و داشتن تحصیلات عالی فرزندان دارند. در این بین والدینی که دارای سطح سواد بیشتری هستند در ادامه تحصیل و پیشرفت فرزندان خود نقش بیشتری دارند و فرزندان والدین دارای تحصیلات بیشتر به پیشرفت تحصیلی و مطالعه علاقه بیشتری نشان میدهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است . در این پژوهش از منابع کتابخانه ای و مقالات استفاده شده است . با توجه به تحقیقات مشخص شد سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش بسزایی دارد. علاوه بر سطح سواد والدین عواملی دیگری مانند درآمد خانواده، محل سکونت ، همسالان و ... بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارند.

سطح سواد، دانش، دانش آموزان، والدین