علی مشرفی - کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی اردبیل ،اردبیل،ایران.
توحید صباغ مقدم - کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی اردبیل ،اردبیل،ایران.
امین علیاری - کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی اردبیل ،اردبیل،ایران.
رضا راعی - کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی اردبیل ،اردبیل،ایران.

یادگیری مشارکتی یک محیط یادگیری برای تدریس زبان انگلیسی است که از فعالیت های گروهی و مشارکتی برای تقویت مهارت های زبانی استفاده می کند. در این مدل یادگیری، دانشجویان با همکاری با هم و با مشارکت فعال در فعالیت های اجتماعی و تعاملی، زبان انگلیسی را یاد می گیرند.این روش در تدریس زبان انگلیسی بسیار موثر است زیرا دانشجویان از طریق تعامل با هم و حل مسائل در گروه، مهارت های تفکری و زبانی خود را بهبود می بخشند. آنها با بحث و تبادل نظر در مورد موضوعات مختلف، تجربه ها و دانش خود را با هم به اشتراک می گذارند و درک عمیق تری از مباحث زبانی پیدا می کنند.همچنین، این روش یادگیری به دانشجویان امکان می دهد تا مهارت های ارتباطی و همکاری را بهبود دهند و با همکلاسی های خود ارتباط بیشتری برقرار کنند، که این امر برای بهبود مهارت های زبانی نیز بسیار مفید است.طور کلی، یادگیری مشارکتی یک روش مبتنی بر همکاری و تعامل است که در تدریس زبان انگلیسی می تواند تاثیر قابل توجهی در بهبود مهارت های زبانی دانشجویان داشته باشد.

آموزش،زبان انگلیسی،یادگیری مشارکتی