میلاد محمدی - کارشناسی رشته علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهیدرجایی تربت حیدریه، خراسان رضوی، ایران.

هدف تحقیق ما بررسی اهمیت ویژه مدیریت وقوانین مربوط به کلاس درس دوره ابتدایی می باشد. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. و نشان می دهد معلمان باید هرکاری که می توانند را انجام دهند تا روابط مثبتی را با دانش آموزان ایجاد و حفظ کنند. مدیریت و قوانین مربوط به کلاس درس دوره ابتدایی بسیار اهمیت دارد. این قوانین و مدیریت کلاس می تواند به صورت موثری به فرایند یادگیری و تدریس در کلاس کمک کند و محیط آموزشی مناسبی ایجاد کند. مدیریت درست کلاس می تواند کمک مستقیم به تدریس و یادگیری کنندگان کند. با نظم و قاعده در کلاس، معلم قادر است برنامه یادگیری را به خوبی اجرا کند و دانش آموزان بتوانند بهترین نتایج را در یادگیری خود ببینند. همچنین، مدیریت مناسب کلاس می تواند به شناخت نیازهای دانش آموزان کمک کند و معلم را قادر به ارائه کمک های فردی به هر دانش آموز کند.در نتیجه، مدیریت و قوانین مربوط به کلاس درس دوره ابتدایی اهمیت بالایی دارند. آنها به نظم و دستور و قاعده در کلاس، ایجاد محیط آموزشی امن، کمک به تدریس و یادگیری کنندگان و شناخت نیازهای دانش آموزان کمک می کنند.

مدیریت، قوانین، کلاس درس، دوره ابتدایی