سپیده صفرپور دهکردی - دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
پریوش جعفری - دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
نادرقلی قورچیان - استاد، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

این پژوهش با هدف بررسی نقش حمایت سازمانی، رهبری خدمتگزار و هویت سازمانی در پیش بینی اشتیاق شغلی اعضای هیات علمی انجام شد. مطالعه حاضر توصیفی – تحلیلی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش همه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس (۱۹۷۵ نفر) در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ بودند که از میان آنان ۶۱۰ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های حمایت سازمانی ایزنبرگر و همکاران (۲۰۰۱)، رهبری خدمتگزار قلی پور و حضرتی (۱۳۸۸)، هویت سازمانی چنی (۱۹۸۳) و اشتیاق شغلی سالانوا و شافلی (۲۰۰۸) استفاده شد که پایایی آنها بر اساس ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۷/۰، ۹۵/۰، ۹۰/۰ و ۸۱/۰ محاسبه شد. داده ها با روش های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با مدل همزمان به کمک نرم افزار SPSS-۱۹ تحلیل شدند. یافته ها نشان داد حمایت سازمانی، رهبری خدمتگزار و هویت سازمانی با اشتیاق شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی رابطه مثبت و معنی دار داشتند. در این پژوهش متغیرهای پیش بین به طورمعنی داری توانستند ۴/۵۶ درصد از تغییرات اشتیاق شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی را پیش بینی کنند که در این پیش بینی سهم حمایت سازمانی بیشتر از سایر متغیرها بود (۰۱/۰>P). با توجه به نتایج برای بهبود اشتیاق شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی می توان به ترتیب حمایت سازمانی، هویت سازمانی و رهبری خدمتگزار را ارتقاء بخشید.

حمایت سازمانی, رهبری خدمتگزار, هویت سازمانی, اشتیاق شغلی