محمد زارعی توپخانه - دانشجوی دکتری روان شناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران
عباس علی هراتیان - دانشجوی دکتری روان شناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران
هادی ارشاد حسینی - کارشناسی ارشد روان شناسی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، قم، ایران
محمدصادق شجاعی - استادیار روان شناسی جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران

هدف این پژوهش، طراحی، ساخت و اعتباریابی مقیاس پایبندی به حجاب بر اساس آموزه های قرآن کریم و روایات اهل بیت‰ بوده است. برای این منظور، ابتدا آیات و روایات مرتبط مورد مطالعه، دسته بندی و مفهوم سازی قرار گرفت و پس از طی مراحل سنجه سازی، در ضمن پرسشنامه ای ۱۰ گویه ای بین ۳۸۵ نفر دانش آموزان دبیرستان های دخترانه که با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شده بودند، اجرا شد. یافته ها نشانگر آن است که مقیاس دارای دو عامل نگرش به حجاب و پایبندی به حجاب بوده و از همسانی درونی مطلوبی برخوردار است (آلفای کرونباخ برابر ۸۱۲/۰). اعتبار پرسش نامه از طریق دو نیمه کردن با روش اسپیرمن براون و گاتمن ۷۸۱/۰ و ۷۸۰/۰ است. میانگین۰۹۵/۰ موافقت کارشناسان در بررسی روایی محتوا نشان داد که پرسش نامه دارای روایی مناسبی است.

پایبندی به حجاب, اعتبار, روایی