اصغر نجفی نسب - مربی گروه علوم پایه دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایران

فراگیری علوم تجربی به دانش آموزان کمک می کند تا روشهای شناخت دنیای اطراف خود را بهبود بخشند. برای این منظور آنها باید مفاهیمی را کسب کنند که در ارتباط دادن تجاربشان به ایشان کمک کند. آنان همچنین باید روش های دست یابی و سازماندهی اطلاعات، کاربرد و آزمایش کردن آنها را بیاموزند . این عمل نه تنها توانایی دانش آموزان را در درک بهتر دنیای اطراف تقویت می کند، بلکه آنان را برای تصمیم گیری های هوشیارانه و حل مسایل زندگیشان نیز یاری میدهد در این نوشتار تلاش شده درباره نقش آزمایش در پرورش مهارت های فرایندی و بالا بردن حس کاوشگری در دانش آموزان دوره ابتدای در درس علوم تجربی در مطالبی به رشته تحریر در آید و در انتهای مقاله نتیجه گیری و پیشنهادهای ارائه و منابع و مورد استفاده مشخص گردیده است .

مهارت، فرآیند،آزمایش ،کاوشگری ،علوم تجربی ،دانش آموز