سارا سلیمانیان - کارشناسی ، زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه اراک

اقدام پژوهی حاضر با هدف »بررسی شیوههای افزایش علاقه دانش آموزان به حضور در نمازخانه و انجام فعالیت های قرآنی (یک اقدام پژوهی )« نگارش شده است . لذا پژوهش حاضر با روش اقدامپژوهی انجام شده و در صدد است تا حضور دانش آموزان را در نمازخانه مدرسه جهت شرکت در نماز جماعت و جلسات قرآنی افزایش دهد. بر اساس نتایج این اقدام پژوهی ، اشکالات نماز و برگزاری نماز جماعت برای دانش آموزانم رفع گردید، دانش آموزان پس از مدتی ، با اشتیاق مقدمات نمازخواندن و برگزاری جلسات قرآنی را فراهم می نمودند، بر طبق بیانات والدین ، دانش آموزان مابقی نمازهای پنج گانه خود را در خانه نیز ادامه داده بودند و نه تنها بر خود بلکه برای سایر اعضای خانواده اشکالات قرائت حروف قرآنی و اشکالات وضو را تبیین می نمودند. لذا چنانچه خانواده با مدرسه در این امر همسو باشد، اصل تکریم شخصیت ، مهربانی ، محبت ، تدریجی بودن تربیت ، اصل آسانگیری به جای سخت گیری ، استفاده از روشهای غیرمستقیم به جای روشهای مستقیم ، رغبت و خواستن ، تکرار و مداومت اصل الگویی و تشویق و تایید ادامه یاید؛ می توان گام مهمی در جهت این امر مهم برای نسل آینده، نهاد.

دانش آموزان، نمازخانه ، فعالیت های قرآنی ، مدرسه