اباصلت خراسانی - استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی
فاطمه فرهی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی

این پژوهش به منظور ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان شرکت فولادخوزستان براساس مدل سیپ (CIPP) انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل معاونان و مدیران شرکت فولاد خوزستان بودند. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش شامل تمامی معاونان و مدیران شرکت فولاد خوزستان است. که تعداد آنها جمعاً 75 نفر بودند.روش نمونه گیری دراین پژوهش از نوع تمام شماری بوده است. پژوهش ازنوع پژوهش های کاربردی و روش پژوهش توصیفی –ارزشیابی بوده است. در این پژوهش جهت گردآوری اطلاعات از نمونه مورد نظر از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردیده است . برای تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش از آمار توصیفی و آمار استنباطی(آزمون t، آزمون فریدمن وآنووا) و نیز از 3 نرم افزار Excel، spss استفاده شده است. نتایج پژوهش این مسئله را روشن نمود که دوره های آموزشی برگزار شده برای مدیران و معاونان شرکت فولاد خوزستان ،از اثربخشی لازم برخوردارند.

ارزشیابی، اثربخشی،آموزش ضمن خدمت،مدل سیپ (CIPP)