ابراهیم علی دوست قهفرخی - دانشیار گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
مهرزاد حمیدی - دانشیار گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
هادی پورحاجی - دانشجوی دکتری گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، پردیس بین المللی کیش، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

این پژوهش با هدف شناسایی عوامل موثر بر کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های تربیت بدنی کشور بر پایه مدل سه شاخگی و اولویت بندی این عوامل با رویکرد تحلیل سلسله مراتبی فازی انجام شد. این تحقیق براساس نوع جهت گیری و هدف پژوهشی کاربردی، از منظر ماهیت و نحوه گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی و به لحاظ نوع داده ها آمیخته کیفی- کمی بود که از طریق مطالعه و بررسی ادبیات موضوع و پیشینه تحقیق و همچنین از طریق توزیع پرسش نامه خبره و نظرسنجی از ۲۰ تن خبره حوزه مورد مطالعه که به روش نمونه گیری هدف مند انتخاب شدند، به شناسایی عوامل موثر بر کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های تربیت بدنی کشور در سه شاخه عوامل رفتاری، ساختاری و زمینه ای پرداخت و جهت وزن دهی و اولویت بندی این عوامل از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی فازی چانگ استفاده کرد. نتایج تحلیل داده های پژوهش که در نرم افزار اکسل طراحی شده برای پیاده سازی و اجرای تکنیک سلسله مراتبی فازی چانگ انجام شد، نشان می دهد عوامل زمینه ای با ۴ عامل اصلی و وزن ۴۶۴/۰ در اولویت اول، عوامل رفتاری با ۶ عامل اصلی و وزن ۳۶۱/۰ در اولویت دوم و عوامل ساختاری با ۹ عامل اصلی و وزن ۱۷۵/۰ در اولویت سوم عوامل موثر بر کارآفرینی دانش آموزان هنرستان های تربیت بدنی کشور قرار دارند.

کارآفرینی, عوامل زمینه ای, عوامل رفتاری, عوامل ساختاری