سعیده یزدانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،گرایش علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سلماس
صابر یوسفی کنگرلوئی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی،دانشگاه علامه طباطبایی تهران

رشد و توسعه نظام های آموزشی یکی از مهمترین وجوه مهم و مشخص عصر ما می باشد.مدیران آموزشی افرادی هستند که در تصمیم گیری های آموزشی و پرورشی نقش بسزایی دارند و رفتار و عمل آنها فرایند آموزش و پرورش را مستقیما تحت تاثیر قرار می دهند .ضرورت آموزش به صورت یک امر طبیعی درآمده است.پیشرفت و توسعه سازمانها و موسسات در گرو ارتقای سطح دانش،مهارت،رفتار و بینش منابع انسانی است.بر همین اساس،اکثر سازمانها دوره های آموزشی موجود در داخل یا خارج از کشور برای کارکنان خود برگزار می کنند و اجرای هر دوره متضمن سرمایه گذاری هنگفت است لذا آگاهی از میزان اثربخشی دوره های آموزشی و بازدهی حاصل از آنها برای مدیران بسیار با اهمیت است(ریچارد، ۱۳۱۱ )منظور از مدیریت در سازمانهای آموزشی،تحقق هدفهای آموزشی و پیشبرد موثر آموزش و یادگیری است در این پژوهش سعی شده به اهمیت و ضرورت مدیریت آموزشی پرداخته شود .نتیجه می گیریم که برای افزایش کیفیت یادگیری بروندادهای سازمان آموزشی بایداز مدیرانی توانمند و آگاه و متخصص در عرصه آموزش و مدیریت آموزشی بهره بجوییم.

سیستم مدیریتی،مدیریت آموزشی،آموزش