نادر نادری - دانشیار، گروه مدیریت و کارآفرینی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران.
فتانه بهاروند - مربی، گروه مدیریت و حسابداری، دانشکده علوم مدیریت، دانشگاه ولایت، ایرانشهر، ایران.
میلاد گوران - مربی، گروه مدیریت و حسابداری، دانشکده علوم مدیریت، دانشگاه ولایت، ایرانشهر، ایران.

پژوهش حاضر با هدف بررسی موانع تجاری­سازی تحقیقات دانشگاهی در فراگرد کارآفرینی دانشگاهی انجام شده است. در راستای رسیدن به این هدف با استفاده از روش فراترکیب و روش هفت مرحله­ای سندلوسکی و باروسو، با رویکرد توسعه­ای-کاربردی موانع تجاری­سازی یافته­های تحقیقاتی محققان دانشگاهی شناسایی گردید. بدین صورت که پس از غربالگری پژوهش ­ها، تعداد ۵۲ پژوهش انتخاب و سپس با تحلیل محتوای یافته­های پژوهش ­های انتخاب شده و با استفاده از روش کدگذاری و نظر خبرگان تعداد ۹۹ کد، ۱۳ مفهوم و ۳ مقوله شناسایی شدند. به منظور سنجش پایایی کدهای استخراجی، شاخص کاپای کوهن در نرم افزار SPSS محاسبه شد. روایی محتوای مدل پژوهش توسط ۱۱ نفر از خبرگان و اساتید دانشگاهی با استفاده از ضریب نسبی CVR  تایید گردید. طبق نتایج این پژوهش، موانع تجاری­سازی یافته­های تحقیقاتی را می­توان در سه مقوله اصلی "موانع داخلی (سطح دانشگاه)"، "موانع محیط نزدیک" و "موانع محیط دور" تقسیم­بندی نمود. موانع محیط داخلی شامل ۷ مفهوم موانع مربوط به "برنامه­ریزی و سیاست­گذاری"، "مدیریت"، "ادراک و مهارت پژوهشگران"،"ویژگی­ های روانشناختی پژوهشگران"، "زیرساخت­ها و حمایت­ها"، "فرهنگ سازمانی" و "ماهیت پژوهش­ها"، موانع محیط نزدیک شامل ۳ مفهوم موانع مربوط به "فضای بازار"، "بازیگران صنعت" و "شبکه­ها و ارتباطات"و موانع محیط دور نیز شامل ۳ مانع اصلی "فرهنگی"، "اقتصادی" و " قانونی- دولتی" می باشند.

تجاری سازی, موانع, فراترکیب, کارآفرینی دانشگاهی