حسین ابراهیمی پور - دانشگاه علوم پزشکی مشهد،
مرضیه محمدزاده - دانشگاه علوم پزشکی مشهد،
شمس الدین نیکنامی - دانشگاه تربیت مدرس
حبیب اله اسماعیلی - دانشگاه علوم پزشکی مشهد،
علی وفایی نجار - دانشگاه علوم پزشکی مشهد

زمینه و هدف: ارتباط میان بیماریهای دهان و دندان و عواقب نامطلوب بارداری توجه بیشتر به وضعیت بهداشت دهان و دندان در زنان باردار را ضروری می کند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیرآموزش بر مبنای تئوری رفتاربرنامه ریزی شده بر بهبود رفتار بهداشت دهان و دندان زنان باردار شهر آشخانه در سال ۱۳۹۲ انجام شد. مواد و روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی ۱۵۰ نفر از مادران باردار مراجعه کننده به پایگاه های بهداشتی شهر آشخانه که به روش نمونه گیری آسان انتخاب شدند، شرکت داشتند. روش گردآوری داده ها پرسشنامه طراحی شده بر اساس تئوری رفتاربرنامه ریزی شده بود که روایی و پایایی آن سنجیده شد. مداخله آموزشی در گروه مداخله اجرا و یک ماه پس از مداخله، اطلاعات دو گروه مجددا جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS ۱۸ در سطح معنی داری ۰۵/۰ تحلیل شد. یافته ها: گروه سنی ۲۵-۲۱ ساله بیشترین فراوانی را داشت. قبل از مداخله آموزشی میان میانگین نمرات آگاهی، نگرش، کنترل رفتار درک شده، هنجارهای انتزاعی، قصد رفتاری و رفتار در دو گروه مداخله و کنترل اختلاف معنی داری وجود نداشت (۰۵/۰ P). ولی این اختلاف در گروه کنترل معنی دار نبود (۰۵/۰

education, pregnant women, the theory of planned behavior, oral health care., آموزش, زنان باردار, تئوری رفتار برنامه ریزی شده, بهداشت دهان و دندان