الینا دیزجی - دانشجومعلم و دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیانپردیس فاطمه زهرا. تبریز. ایران.
مهنا رمضانی - دانشجومعلم و دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیانپردیس فاطمه زهرا. تبریز. ایران.

از زمانی که فضای مجازی، چاشنی زندگی حقیقی ما انسان ها شده است، تاثیرات گسترده و همه جانبه ای را بر زندگی ماگذاشته است. این تاثیرات بسیار قابل توجه بوده و در وجوه مختلفی ظاهر شده است. به نظر می رسد فضای مجازی، بر رویرفتار انسان ها تاثیر می گذارد. در واقع حیطه ی اصلی تاثیر این پدیده، زندگی انسان هاست. در این میان کودکان، بیشتر ازبزرگسالان تحت تاثیرات آن قرار گرفته اند. تاثیر فضای مجازی بر کودکان میتواند مثبت یا منفی باشد. از یک سو، این فضامیتواند امکانات آموزشی و تفریحی متنوعی را برای کودکان ارائه دهد. آنها میتوانند از طریق این فضا با برنامه های آموزشیتعامل کنند، دسترسی کمتری به منابع آموزشی داشته باشند و با دیگران در سرتاسر جهان ارتباط برقرار کنند. این فضا همچنینمیتواند پیشرفت تکنولوژی و فناوری را در کودکان تقویت کند و مهارتهای عمومی مانند تفکر انتقادی و مشارکت را بهبودبخشد. از سوی دیگر، استفاده نامنظم یا نادرست از فضای مجازی ممکن است تاثیرات منفی بر روی کودکان داشته باشد. منظوراز استفاده نادرست، در حقیقت استفاده مدیریت نشده است. کودکان، ممکن است وقت زیادی را در طول روز در فضای مجازیسپری کنند و به فعالیتهای فیزیکی کمتری بپردازند. این میتواند منجر به کاهش سلامتی و چاقی شود. همچنین، پرداختنزیاد به فضای مجازی ممکن است باعث ایجاد مشکلات روانی مانند افسردگی، اضطراب و اجتماعی شدن نادرست شود. علاوه براین، دسترسی آسان به محتواهای نامناسب یا خطرناک میتواند نقش مهمی در افزایش خطرات این فضا برای کودکان ایفا کند.فلذا اهمیت بررسی این موضوع غیر قابل انکار بوده و ما را ملزم می سازد تا این موضوع را بررسی نماییم. ماکروفر در این مقالهضمن بررسی پدیده فضای مجازی، تاثیرات آن بر رفتار فیزیکی کودکان مقطع ابتدایی را نیز مورد پژوهش قرار می دهیم.