حسینعلی سراوانی - کارشناسی رشته آموزش پیش دبستانی و دبستان دانشگاه پیام نور زهک
عصمت لکزائی - کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی گرگان
جاوید بولاقی - کارشناسی رشته فقه و اصول دانشگاه امام خمینی (ره) گرگان
ثریا سارانی - کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد زابل

توسعه شایستگی فرهنگی در کلاس درس یکی از جنبه های ضروری آموزش در جامعه متنوع امروزی است. این مقاله اهمیت شایستگی فرهنگی را بررسی میکند و راهبردهای عملی را برای مربیان ارائه میکند تا توانایی خود را برای ایجاد محیطهای یادگیری فراگیر افزایش دهند. درک تنوع فرهنگی، تطبیق رویکردهای آموزشی، تقویت گفتگوی باز، ادغام دیدگاه های متنوع و ایجاد روابط گام های کلیدی در توسعه شایستگی فرهنگی هستند. با پذیرش شایستگی فرهنگی، مربیان می توانند به طور موثر دانش آموزان را درگیر کنند، پیشرفت تحصیلی را ارتقا دهند و شکاف های پیشرفت را کاهش دهند. این مقاله به عنوان راهنمای مربیانی است که به دنبال گنجاندن شایستگی فرهنگی در شیوه های تدریس خود و ایجاد کلاس هایی هستند که تنوع را جشن می گیرند و تجربیات یادگیری عادلانه را برای همه دانش آموزان تقویت می کنند.

توسعه شایستگی، معلم، درس ، کلاس، شایستگی فرهنگی.