حانیه زمانی - دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان تبریز
فاطمه مرادپور - دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان تبریز
بهاره نبوی - دانشجوی کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان تبریز

راهنمایی و مشاوره برای دانش آموزان امر مهمی است و مدارس نقش بسیار مهمی در به نمایش گذاشتن بهترینها در دانش آموزان۱دارند. رفتار خوب مورد استقبال قرار میگیرد اما گاهی اوقات ذهنهای نوجوانان برای صیقل دادن شخصیت خود به راهنمایی نیازدارند. از طریق مشاوره به دانش آموزان و نوجوانان در مورد نحوه مدیریت و مقابله با مشکلات و تعارضات عاطفی، کاهش خودکشی و اف سردگی و همچنین افزایش معنویت و خود شنا سی کمک کرده با برنامهریزی صحیح میتوان آن را اجرا نمود. روش تحقیق در این پژوهش کتابخانه ای-توصیفی میباشد. پس از مشاهده چند نمونه از رفتارها همچون نشانه های افسردگی و خودکشی یا کمبود معنویت و خودشناسی در دانش آموزان مشاور احتمال وجود مشکل را حدس زده و جلساتی تشکیل میدهد تا در طی این جلسات به دانش آموز اجازه بیان اح سا سات و تخلیه روانی داده شده تا دید و سیع تری از دنیای بیرون و درونی خود ایجاد شود تا احتمال بروز مشکلات یاد شده به حداقل رسیده و با افزایش مهارتهای زندگی مشکلات احتمالی برطرف گردد.

مشاور، افسردگی، خودکشی، معنویت، خودشناسی