امیررضا اکبری - کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمالکارشناسی آموزش ابتدایی
محمدرضا محمدیان - کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمالکارشناسی آموزش ابتدایی

این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان در مدرسه می پردازد. این نشان می دهد که چگونه تجهیز دانش آموزان به مهارت های ضروری زندگی می تواند به رفاه و انعطاف پذیری کلی آنها کمک کند. ۱ این مقاله راهبردهای مختلفی را مورد بحث قرار میدهد که مربیان میتوانند برای ادغام مهارتهای زندگی در برنامه درسی از جمله ارتقای هوش هیجانی، مدیریت استرس، حل مسئله و مهارتهای ارتباطی استفاده کنند. همچنین بر نقش مدارس در ایجاد یک محیط حمایتی و فراگیر که پیامدهای سلامت روانی مثبت را برای دانش آموزان پرورش میدهد، تاکید میکند. این مقاله با تاکید بر نیاز به یک رویکرد جامع برای آموزش مهارت های زندگی، شامل همکاری بین مربیان، والدین و جامعه به پایان می رسد.

مهارت های زندگی، سلامت روان، دانش آموزان، مدرسه، بهزیستی، تاب آوری، هوش هیجانی، مدیریت استرس، حل مسئله .