CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی ویژگی های معلمان موفق در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی ویژگی های معلمان موفق در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: ICMHSR14_211
منتشر شده در چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

لیلا شریف نژاد - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی
زهرا زارع - مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه

خلاصه مقاله:
یک معلم خوب دارای ویژگیهای مختلفی است که دانش آموز را ترغیب به یادگیری میکند. از جمله این ویژگیها میتوان بهاشتیاق معلم به آموزشی، تشویق دانش آموز به فعالیت در کلاس، مرور درسهای گذشته برای یادگیری آسان درسهای جدید وآشنایی با شیوه های نوین آموزش اشاره کرد. در این مقاله با ویژگی های معلم خوب آشنا میشویم. یک معلم خوب به تدریسعلاقه دارد رفتار یک معلم، نحوه تدریس و نوع بیان آن همه در یادگیری دانش آموز تاثیر مستقیم میگذارند. یک معلمی که تنها۱برای رفع نیازهای ساده خود در این زمینه مشغول به کار شده است، علاقه ای به آموزش دادن ندارد. اما یک معلم که به آموزش دادن علاقه دارد، به بهترین شکل میتواند مفاهیم را به دانش آموز آموزش دهد. حتی این معلم میتواند راهکارهای آموزشی خلاقانه و اختصاصی خود را برای آموزش ابداع کند. به همین خاطر، علاقه به تدریس را میتوان در لیست ویژگی های یک معلم خوب قرار داد.

کلمات کلیدی:
موفقیت ، خلاق ، آموزش ، معلم ، تدریس.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1895024/