عرفان خدابخشی صادق آبادی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
احمد احمدی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
محمدرسول حامدی شهرکی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان

هدف از این پژوهش بررسی تاثیری بازی بر یادگیری کودکان می باشد. بازی کردن یکی از مهمترین فعالیت روزمره کودکان است. بازی مختص دوره ای خاص از زندگی نمیباشد و در تمامی دورانهای زندگی خودش را به نحوی نشان میدهد و نمی توانیم تاثیر بازی بر یادگیری را نادیده بگریم. اگر بخواهیم یک تعریف ساده از بازی کردن بگوییم، آن را میتوان همان فعالیتهایی در نظر گرفت که کودکتان در طول روز با اشیای غیر جاندار خودش را سرگرم میکند. بسیاری از والدین بر این باورند که بازی کردن کودک با یادگیری در تناقض است. این افراد معمولا نمیخواهند تمام وقت کودک به بازی و تفریح بگذرد. ما در این مقاله میخواهیم این باور غلط را به چالش بکشیم و ثابت کنیم، یادگیری و بازی کردن در کودکان در یک راستا هستند، بازی تاثیر فراوانی بر یادگیری کودک دارد و والدین باید از بازی های متنوع جهت آموزش به کودکان بهره ببرند.

بازی، بازی و یادگیری، اهمیت بازی برای کودکان، ویژگی های بازی