CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

میزان آگاهی معلمان مقطع ابتدایی از فناوری های نوین جهت بالا بردن کیفیت یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: میزان آگاهی معلمان مقطع ابتدایی از فناوری های نوین جهت بالا بردن کیفیت یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICMHSR14_291
منتشر شده در چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ابوالفضل شاهی لویی - دانشجوی کارشناسی پیوسته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اراک ، ایران
محمدجواد زنجیرانی فراهانی - دانشجوی کارشناسی پیوسته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اراک ، ایران

خلاصه مقاله:
آموزش هوشمند به همراه یادگیری تلفیقی بهترین شیوه ی آموزش است که بهتر است به سازمان اعمال کرد. یادگیری هوشمندیکی از موثرترین شیوه های یادگیری برای بزرگسالان است زیرا روشهای مختلف آموزش مجازی را با هم ترکیب می کند. اما انواع۱مختلفی از مدل های آموزش هوشمند وجود دارد که می توانند در محیط آموزشی شرکت انتخاب شوند. برای کمک به محدود کردنگزینه ها، در این مقاله سعی کرده ایم تا برخی از بهترین شیوه هایی را که معتقدیم برای برنامه های موفق یادگیری هوشمند حیاتیهستند. مزیت مدریت صحیح این است که در این روش امر آموزش نسبت به تدریس رو در رو، بهتر و کارآمدتر شده است، و ثابت شدهکه روشهای مورد استفاده به سطوح بالاتری از موفقیت دانش آموزان منجر میشوند.

کلمات کلیدی:
هوشمند ؛ دانش آموزان ؛ کلاس ؛ معلم؛ یادگیری .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1895103/