فاطمه رحیمی زاد - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول، دزفول، ایران
محدثه احمدی پور - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول، دزفول، ایران
مهرنوش ورناصری قندعلی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول، دزفول، ایران

هدف بررسی تاثیر رفتارهای معلمان با انگیزه در بین دانش آموزان ابتدایی است. معلمان با انگیزه سعی می کنند. برای دانش آموزان بستری امن و پذیرا فراهم کنند. آنها به دانش آموزان اجازه میدهند خود را بیان کنند خطا کنند و از آنها می خواهند. که همچنین از خطاهای خود یاد بگیرند معلمی هنری است ظریف و حساس که با کمترین لغزش و خطا خسارت جبران ناپذیری بر شخصیت فراگیر وارد شده و قطعا هر گونه رفتار صحیح و سنجیده موجب آینده ای درخشان برای فرد می شود. این پژوهش به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای مروری انجام گرفته است و نشان می دهد که استفاده از الگوهای تدریس یک امر سلیقه ای است و باید طبق اهداف آموزشی و محتوای درس و شرایط یادگیرندگان انتخاب شود. در یادگیری آموزشگاهی باید بر فعالیت دانش آموزان تاکید شود معلمان با انگیزه تلاش میکنند چالش هایی مناسب برای دانش آموزان فراهم کنند. آنها به دانش آموزان فرصت میدهند تا به طور فعال در فرایند یادگیری شرکت کنند و توانایی های خود را بهبود بخشند.

رفتارهای معلمان، انگیزه، دانش آموزان ابتدایی