اسماعیل عباس تبار بائی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل
محمدرضا شعبانی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل
حسین عباس پور - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل
مهدی عالمیان درونکلا - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل
مهدی قاسم زاده - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل

پژوهش حاضر با هدف اثرات مثبت درس تربیت بدنی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام شد. تربیت بدنی نقش بسزایی درسلامت دانش آموزان دارد زیرا به آنها کمک می کند تا سالم بمانند و مهارت های کار گروهی را بیاموزند. علاوه بر این، تربیت بدنی می تواند به دانش آموزان در حفظ وزن سالم و ایجاد عادات فعالیت بدنی مادام العمر کمک کند. برگزاری کلاس های تربیت بدنی در مدارس ضروری است. فعالیت بدنی منظم و تاثیر آن بر مغز و بیوشیمی دانش آموزان منجر به بهبود عملکرد اجرایی و شناخت می شود. دانش آموزان بهتر تمرکز می کنند، حافظه بهتری دارند و می توانند اطلاعات را به طور موثرتری پردازش، ذخیره و بازیابی کنند. این پژوهش به شیوه مروری و با استفاده از داده های کتابخانه ای صورت پذیرفت. نتایج نشان داد که تربیت بدنی و تحصیلات می توانند با هم تعامل مثبت داشته باشند و تاثیر مثبتی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشند.

ورزش، تربیت بدنی، مدرسه، موفقیت تحصیلی، ابتدایی