سیده ماهرخ هاشمی - کارشناس علوم تربیتی، آموزگار کودکان با نیازهای ویژه (کم توان ذهنی)
محمدحسین مهرافزون - کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی آموزشی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
معصومه قلی زاده پاشا - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
پریسا جعفری روشن - کارشناس علوم تربیتی (گرایش مشاوره و راهنمایی)، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

این مقاله به مطالعه و بررسی تاثیر راهبردهای یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان با خلاقیت بالا می پردازد. با بررسی تحقیقات، مشخص شد که استفاده از این راهبردها، به دانش آموزان این امکان را می دهد که در فرآیند یادگیری به صورت فعالانه شرکت کنند و از تجربیات گروهی بهره مند شوند. این روش ها باعث تقویت مهارت های ارتباطی، تفکر انتقادی، و حل مسئله در دانش آموزان می شود. علاوه بر این، ارتقاء مسئولیت پذیری و خودپنداره نیز از دیگر مزایای استفاده از این راهبردهاست. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و قابل توجه استفاده از راهبردهای یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان با خلاقیت بالا می پردازد و اهمیت این رویکرد در بهبود آموزش و یادگیری را مورد بررسی قرار می دهد.

یادگیری مشارکتی، خلاقیت، عملکرد تحصیلی، راهبردهای یادگیری، دانش آموزان.