طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش (مورد مطالعه : اداره کل مدیریت آموزش صدا و سیما )
عنوان مقاله: طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش (مورد مطالعه : اداره کل مدیریت آموزش صدا و سیما )
شناسه ملی مقاله: JR_JEDU-11-42_002
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_JEDU-11-42_002
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
ماشاءاله خورشیدی - مدیریت آموزشی -دانشگاه آزاد اهواز
محمد حسین پور - عضو هیات علمی مدیریت ، گروه مدیریت آموزشی ، واحد اهواز ، دانشگاه آزاد اسلامی ، اهواز ، ایران استادراهنمای اول و نویسنده مسوول مقاله
یدالله مهرعلیزاده - هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز استاد راهنما دوم رساله دکتری
غلامحسین برکت - استادیار دانشگاه علوم و تحقیقات خوزستان
خلاصه مقاله:
ماشاءاله خورشیدی - مدیریت آموزشی -دانشگاه آزاد اهواز
محمد حسین پور - عضو هیات علمی مدیریت ، گروه مدیریت آموزشی ، واحد اهواز ، دانشگاه آزاد اسلامی ، اهواز ، ایران استادراهنمای اول و نویسنده مسوول مقاله
یدالله مهرعلیزاده - هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز استاد راهنما دوم رساله دکتری
غلامحسین برکت - استادیار دانشگاه علوم و تحقیقات خوزستان
هدف اصلی این پژوهش، طراحی مدل مدیریت برمبنای ارزش در سیستم جامع مدیریت آموزش سازمان صدا و سیمای جمهوریاسلامیایراناست.روشاینپژوهشتوصیفیهمبستگیو از نظر نوع داده، آمیخته اکتشافی (کیفی–کمی) میباشد. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی شامل ۲۰ نفر از اساتید مجرب، مدیران و کارشناسان آموزش و در بخش کمی شامل۱۲۱ نفر از کارشناسان و مدیران ارشد آموزش صدا و سیما و فراگیران آن سازمان نیز به تعداد ۲۷۵ نفر به عنوان حجم مکفی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ایی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش برای ارزشها و شاخص های عملکردی سیستم در بخشکیفیمصاحبهها، تحلیل محتوای اسناد و در بخش کمیدو پرسشنامه پژوهشگرساخته بهترتیب در۶۹ و۵۷ گویه بودندکه روایی آنان به تائید خبرگان دانشگاهی، متخصصان آموزشی صدا و سیما و تحلیل عاملی تائیدی انجام گرفت و پایایی آنان با استفاده از آلفای کرونباخ برای ارزشها ۹۴/۰ وبرای شاخص های عملکردی اداره کل آموزش صدا و سیما ۸۸/۰تعیین شدند. تحلیل دادهها با استفاده ازآزمونهای آماری پیرسون کای اسکوئر،تی استیودنت و برای اولویت بندی واستخراج ضرایب وزنی ارزشها ازروش رتبه بندی ساده و فن مقیاس اندازهگیری فاصله ایی و برای شاخصهای عملکردی اداره کل مدیریت آموزشی روش مقایسه زوجی و فن ( (AHPگروهی و برای رسیدن به مدل پژوهشی از برنامه ریزی خطی استفاده شد نتایج پژوهش نشان داد طراحی مدل مدیریتی ارزشها باعث ارتقاء شاخصهای عملکردی اداره کل مدیریت آموزشی صدا وسیما (نیازسنجی ،طراحی و برنامه ریزی آموزشی ،اجرا و ارزیابی آموزشی )و تاثیر معنادار و مثبت بر آنها می شود.
کلمات کلیدی: تحلیل عاملی تائیدی, مدیریت مبتنی بر ارزش, سیستم جامع مدیریت آموزش, صدا و سیما
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1910184/