آزمون مدل علی طرحواره های نقش جنسیتی ، آگاهی جنسی و تمایز یافتگی
عنوان مقاله: آزمون مدل علی طرحواره های نقش جنسیتی ، آگاهی جنسی و تمایز یافتگی
شناسه ملی مقاله: JR_JPMM-9-33_002
منتشر شده در در سال 1397
شناسه ملی مقاله: JR_JPMM-9-33_002
منتشر شده در در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه بخشی زاده - دانشجوی دکتری تخصصی، گروه روانشناسی، واحد مرودشت ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرودشت ، ایران
سیامک سامانی - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
محمد خیر - استاد گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی،شیراز، ایران
نادره سهرابی - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
خلاصه مقاله:
فاطمه بخشی زاده - دانشجوی دکتری تخصصی، گروه روانشناسی، واحد مرودشت ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مرودشت ، ایران
سیامک سامانی - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
محمد خیر - استاد گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی،شیراز، ایران
نادره سهرابی - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
هدف از پژوهش حاضر تحلیل رابطه علی طرحواره های نقش جنسیتی، آگاهی جنسی و تمایز یافتگی بوده است. جامعه آماری این تحقیق متاهلین عادی شهر شیراز بود. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی در دسترس و بر اساس تعداد مولفه های موجود در مدل، تعداد ۳۱۰ نفر از زوجین عادی که شامل ۱۵۵ زن و ۱۵۵ مرد متاهل که طول مدت ازدواج آنها بین ۵ - ۱۲ سال متغیر بوده و سن آنها زیر ۵۰ سال باشد، انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها شامل سه مقیاس تمایزیافتگی خود اسکورن و همکاران، آگاهی جنسی اسنل، فیشر و میلر، طرحواره نقش جنسیتی بم بود که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss و Amos در دو سطح توصیفی و استنباطی صورت گرفت. نتایج نشان داد که ضریب تاثیر طرحواره های نقش جنسیتی و آگاهی جنسی بر تمایزیافتگی معنی دار است. بدین معنی که طرحواره های نقش جنسیتی بر تمایزیافتگی اثر مستقیم و معنی داری و آگاهی جنسی بر تمایزیافتگی اثر معکوس و معنی دار دارد.
کلمات کلیدی: طرحواره های نقش جنسیتی, آگاهی جنسی, تمایز یافتگی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1913822/