CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش آموزش مهارت های زندگی در توسعه شخصیت دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش آموزش مهارت های زندگی در توسعه شخصیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EMACO01_376
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه گودرزی - کارشناسی ارشد زمین شناسی دانشگاه آزاد خرم آباد
شهربانو آزادی بخش - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد بوشهر
بهاره شاهین اسدالهی - کارشناسی مهندسی نرم افزار دانشگاه کسری رامسر
پروانه بنده الهی - دانشجوی دکتری تغذیه طیور دانشگاه ملی زابل

خلاصه مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در توسعه شخصیت دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در توسعه شخصیت دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی مدیریت زمان خود را بهبود بخشند. این مهارت به آنها کمک می کند تا وظایف و فعالیت های مختلف را برنامه ریزی کنند، اولویت بندی مناسبی انجام دهند و به بهره وری بیشتر در زمان خود برسند. آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی ایجاد و حفظ انگیزه را پیدا کنند. این مهارت به آنها کمک می کند تا اهداف خود را تعیین کنند، برنامه ریزی برای رسیدن به آنها انجام دهند و در مواجهه با چالش ها و مشکلات، انگیزه خود را حفظ کنند. به طور کلی، آموزش مهارت های زندگی باعث توسعه شخصیت دانش آموزان می شود و آنها را برای مواجهه با چالش های زندگی آماده می کند. این مهارت ها نه تنها در موفقیت تحصیلی، بلکه در زندگی روزمره و شغلی آنها نیز نقش مهمی ایفا می کنند.

کلمات کلیدی:
آموزش، مهارت های زندگی، شخصیت، حل مسئله.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1915093/