رضا عبداله ئیان مقدم - کارشناسی ارشد جغرافیا دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان

خلاقیت یکی از ویژگی های اساسی توسعه فردی و اجتماعی است که تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت و تعالی جوامع دارد. در دسترس بودن روش های موثر برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان، به عنوان یکی از زمینه های حیاتی در سیاق آموزش ابتدایی، اهمیت بالایی دارد. در دوران ابتدایی، زمان حساسی است که شخصیت و توانایی های فرد شکل می گیرد. اگرچه خلاقیت به عنوان یک عامل اساسی در تعیین موفقیت در زندگی مطرح است، اما روش های آموزشی مختلفی برای پرورش این مهارت ارائه شده است. بررسی و مقایسه این روش ها و تاثیر آنها بر خلاقیت دانش آموزان در این مرحله از آموزش، اهمیت زیادی دارد. پرورش خلاقیت در دوران ابتدایی، پایه ای برای توسعه تفکر انتقادی و حل مسائل در آینده فردی است. این مقاله به عنوان یک نقطه عطف، تاثیر روش های آموزشی مختلف بر این خصوص را بررسی می کند و نقش آن در افزایش توانمندی های خلاقیتی دانش آموزان ابتدایی را بررسی می نماید. در این مقاله، ما به بررسی و مقایسه روش های مختلف آموزشی جهت پرورش خلاقیت در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازیم. با تجزیه و تحلیل تاثیر این روش ها بر توانایی های خلاقیتی، به نتایج به دست آمده از تحقیقات جاری پرداخته و پیشنهادهای عملی برای بهبود فرآیند آموزشی در این مرحله ارائه می شود. این مقاله نقطه نظرهای جدید و اطلاعات به روزی را در زمینه پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی ارائه می دهد و به مسئله اصلی توجه کرده و اهمیت این پژوهش را مورد بحث قرار می دهد.

خلاقیت، آموزش، یادگیری، کودکان، آموزگار، دوره ابتدایی.